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复要挟。他被烦得不行，下课后才跟着大家一起吃了饭，又被抓着来了桌游吧。

    ??心情不好，面对陆朝南哪壶不开提哪壶的问题，康辞的语气并不友善：你不也没跟他们一起玩吗？怎么，博士跟我们有代沟啊？

    ??上了几次课，康辞深知学霸都有独一份的骄傲，更何况陆朝南给他们作业的那些辛辣点评来看，并不是脾气温和的人。他想自己待着，陆朝南越说话，他越有可能被搞得更郁闷，故意说得很重，只求这人生气点赶紧走。

    ??反正他在陆朝南那儿印象顶多是从很差变成一般，没什么好补救的。

    ??哪知陆朝南这次不仅不恼，还端了个果盘：代沟嘛，确实有点。我以前没有玩过这类游戏，刚试了两把，似乎需要推理能力、观察能力以及一定的逻辑。

    ??煞有介事地分析狼人杀的构成要素，康辞不接话：那你承认自己不行了？

    ??我偏向于认为是崔洋不行。陆朝南嚼着一瓣橘子，好一会儿，才在康辞的诧异里继续说，你们班长好胜心太强，一直抱着不赢就是失败的固执玩游戏，不管和他在一边还是对立方都会很难受。

    ??康辞眨眨眼，心道：他对崔洋的评价很中肯。

    ??陆朝南下结论道：玩游戏么，我是为了开心。他们搞得那么严肃就不开心了啊，不玩了。

    ??和自己的想法不谋而合，康辞抱着靠垫，听对方分析崔洋的语气，来了兴趣：你怎么好像已经很了解崔洋了？

    ??并不了解，但人都是相似的，我以前也遇到过差不多的同学。陆朝南说，努力，认真，自以为有领导力，所以凡事想争第一，要当人群中的焦点。如果有人比他强或者他感受到了威胁，就会有些不安。其实崔洋的作业看得出来。

    ??康辞问：怎么讲？

    ??陆朝南分了他两个小番茄：他喜欢批评，上周你们的文献综述作业，他用了三分之二的篇幅去点评一些核心期刊的论文。

    ??我只知道他喜欢泡图书馆。康辞咬开小番茄，酸甜填满口腔。

    ??陆朝南：问题就在这儿，崔洋认为他看了许多书读了许多文章，但我认为他目前不具备批评那些论文的能力。

    ??陆学长。康辞擦了擦嘴角的果汁，我觉得你的刻薄也是一种能力。

    ??陆朝南疑惑地问：我刚才很刻薄吗？

    ??康辞于是懂了

    ??无论听者感受如何，这一类人的每个字都是发自肺腑、无比诚恳。而且不分对象，不分时间地点，正经得十分过头地贯彻着对事不对人，可用康辞他妈庄女士的话来说，这情商未免有点低的啦！

    ??陆朝南，高智商低情商。

    ??这两个词连在一起，康辞就忍不住想笑。

    ??他侧过头，憋得表情扭曲：没有，我乱说的。

    ??陆朝南哦了声，不再和康辞讨论争强好胜的班长，开始努力消灭端在怀里的水果。

    ??随着时间流逝，大家逐渐找各种理由拿回手机。

    ??黄家新退出桌游战队，想起了好哥们儿康辞，拉上隔壁班的几个同学一起开黑。

    ??康辞玩moba一般，但胜在心态不错。话不多，但别人要buff的时候第一时间会让，脾气好得几乎任人揉捏，反而有利于增进同学对他的了解。

    ??一把结束，黄家新张罗着大家继续组排。bp环节要等，康辞的余光瞥见陆朝南聚精会神地读屏幕上密密麻麻的汉字，他好奇地凑过去，顿时露出目不忍视的表情

    ??包厢嘈杂而喧闹，灯光又暗。

    ??这种环境里陆朝南居然在看专业文献，偶尔还切换app去做笔记。

    ??康辞有点头大，他还是不能理解学霸的世界。

    ??手游打了两三把临近饭点，康辞有点上头，和黄家新热火朝天地收割对面时，突然被一只手殷勤地拍几下肩膀，手一抖，交出闪现。

    ??康辞：我草是谁

    ??他抬起头，崔洋皮笑肉不笑地一屁股坐在康辞旁边：还以为你走了呢，对不起啊，一直在和钟岁岁她们玩游戏，没怎么照顾着我们少爷。

    ??很难不觉得来找茬，康辞躲开崔洋想勾他肩膀的动作：别这么叫我。

    ??不是康院长家的公子嘛，那当然是少爷了，难不成这么快嫌弃我们吗？崔洋表情不变，目光却看向刚才和康辞一起打游戏的几个男生，你们打游戏下次也叫上我呗，就是我水平不行，不知道康辞会不会觉得我高攀，哈哈哈

    ??除了崔洋没人笑得出来，尤其今天才第一次