第63节 (第1/2页)

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    ??随后，上课铃声响后，一个老师走进了班级，废话不多说，直接就开始上课，仿佛怕浪费上课的一分一秒。

    ??林宛白的注意力也放在了课堂上。

    ??而不仅仅是林宛白，每一个学生基本都是如此，没有一个人会选择走神。

    ??就这样，老师在上完课后，布置完作业直接传送到每个人的智能手环后就离开了教室。

    ??离开后，班上的学生们马上就开始讨论了起来，讨论的内容也是有关于学习。

    ??论起学习氛围来，林宛白是当真服这个世界的。

    ??随波逐流的看着屏幕上交代的作业，林宛白很轻松地解决了，这个基础在于她提前看过课本并且通过考试将知识点融会贯通了。

    ??所以在完全掌控之后，做起来就更加简单了。

    ??写完之后，林宛白没有丝毫犹豫地申请了提交。

    ??另一边。

    ??刚回到办公室不久的老师就收到了一条新的信息。

    ??点出之后，老师一眼就看到了有一个学生交卷了。

    ??想了想，老师直接点开，大致地浏览了下来。

    ??当浏览完毕后，老师就发现这份答案全部都答对了。

    ??这个学生的智商一定不错。

    ??老师想着，直接看起了答卷人。

    ??林宛白三个字一下子映入眼帘。

    ??老师愣了愣。

    ??这个名字，他印象深刻。

    ??因为在他所教导的班上，只有两个学生不是原来二十三小的。

    ??一个名叫林宛白，一个名叫钱嘉。

    ??林宛白，他记得是从七十二小来的。

    ??那是低级学校。

    ??也就说明了这个学生智商低。

    ??可是智商低的同学哪里能这么快就完成他布置的作业。

    ??奇怪！

    ??老师在心里嘀咕了一声，随即很快就将这个抛到了脑后，他还有更重要的事情去做，这个以后再说。

    ??**

    ??林宛白的校园生活就这样开始在二十三中拉开了序幕。

    ??想到学校大部分同学的不友好，林宛白并未选择住校，而是继续每天搭乘着学校的悬浮校车来往学校跟家里。

    ??比起其他学生丰富的课外生活，林宛白更多的去却是将时间泡在图书馆。

    ??二十三中有专门的一个图书馆场馆，不同的是，图书馆里没有纸质的书籍，全部都是电子版，有想要的书，直接将自己的智能手环跟图书馆的智能图书馆相联，就能看到权限内自己想要看的书。

    ??而出了图书馆之后，想要看书，可以在图书馆里进行借阅，借阅成功后在图书馆范围外也可以。

    ??在这样的情况下，初一（3）班的学生们除了在班上外，其他时间真的很少见到林宛白，久而久之，很多人对于林宛白的印象渐渐地变淡了，反而是对钱嘉的印象在不断地上升着。

    ??八小还是给她带来了不小的光环，尤其在她放下身段，向班上的同学请教一些问题后，感觉到了她对学习的积极向上，班上的同学也不再像之前那般无视她。

    ??对于这一点，钱嘉也曾经在林宛白的面前炫耀过，但是最终在林宛白平静无波的眼神下败下阵来。

    ??钱嘉真的是对林宛白无可奈何了，她的一切计划在林宛白面前根本仿佛无法遁形，一次两次的，她也只能改变了原有的计划。

    ??是的，从一定程度上而言，她就是为林宛白而来的。

    ??可是对方根本就不接她的茬，这让她有些……挫败。

    ??想着，钱嘉就看到林宛白走进了教室。

    ??她有去了解林宛白，自然而然知道对方是去了图书馆。

    ??在林宛白坐下之后，钱嘉就忍不住地开口问道：“宛白，你今天又去图书馆了？看了什么书？”

    ??林宛白闻言，看了一眼钱嘉，“看了很多，不记得了！”

    ??见林宛白答应自己，钱嘉继续道：“我也想看，有没有可以推荐的书？”

    ??林宛白闻言，挑了挑眉，“我感兴趣的你不一定感兴趣，你自己去图书馆翻吧！”

    ??说完，林宛白又继续打开了智能手环，开始看起了书。

    ??而钱嘉紧紧地看着林宛白，神色添了几分的焦躁。

    ??很快，老师进了教室，班上一下子安静下来。

    ??在上完课后，老师通知了一件事。